读一体书心得体会篇1
今年，县组织了培训活动，在培训后，我深的体会，现将体会总结如下：
一、费用成本、客户往来方面的管理
1、在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。为绩效管理提供参考依据。
2、规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。
3、规范商业公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。
二、会计基础工作
1、认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。
2、按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。
3、根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。
三、财务核算与管理工作
1、按公司要求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析，对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。
2、在紧张的工作之余，加强财务部团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个基层财务工作管理者，注意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。
3、正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门新的税收申报要求，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
4、作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者，是集团财务管理部对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在目前的情况下，大家都能够主动承担工作。
新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，本人决心再接再厉，更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等，这样，就足以对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务，都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。
读一体书心得体会篇2
为期一个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！
在一个多月的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。所有的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。
在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我，很多事情不熟悉，需要学习跟改进的我都会做好笔记，事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验，同时在这短短两个月的实习期间，也形成了对会计热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作，努力做到更好。正所谓没有最好只有更好！
在这短短的两个月时间里，收获了很多。
第一，对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。
第二，工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。
第三，工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
读一体书心得体会篇3
既要金山银山，又要绿水青山，这是今年从上到下，对我国生态文明建设的指导思想。习总书记提出五位一体的战略布局，在之前经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体战略布局的基础上，又增加了生态文明建设，也看出了十八大以后，国家对生态环境的重视程度。
这点从我县今年的具体工作中也有所体现。春天植树节前后，开展了创森工作，对公路两侧30米进行植树绿化。现在又实施河长制，对河渠两侧畜禽养殖和不达标企业进行拆除。环保工作今年一直紧抓不懈，中央省市多次来高唐进行督导，很多不合格企业被关停整顿，这些都是国家加强生态文明建设的具体体现，也是关系我们每个人切身利益的大事，我们在工作和生活中应该积极配合。
举个例子来说，破窗效应，大家应该都很熟悉。就是说有一栋建筑物，开始有几个窗户是坏的，如果这些窗户不被修理好，那么在很短时间内，会有更多破坏者来打坏更多的窗户。一条路，如果有少许垃圾，连续几天没人来清理，那么不久，这里就会出现很多垃圾，最后人们会理所当然地把垃圾丢在地上。这就是犯罪心理学中的破窗效应。这种情况很容易理解，就是说如果大家都养成爱护环境的习惯，那么就会自动抵制破坏环境的行为;如果大家都不爱惜环境，没有环保意识，只追求经济发展和利润效益，那么环境就会越来越差。
为了大家共同的生存环境，努力起来吧。
读一体书心得体会篇4
一个月前的今天，我们商学院十个人在老师的带领下，从xx出发，来到这个陌生的城市。当时的我，兴奋又害怕，但更多的是对新生活的期待。
去盐田港物流公司的第一天，最先看到的是x姐，她还是像面试时那样亲切自然。在她的安排下，我们依次去了三个生产单位实习。第一站是xx公司—给我印象最深也最让我感动的地方。接待我们的是行政部的x姐，初次见面时，她说的那一席话，我至今还记忆犹新。很感激她对我们的指引，让我们深入思考未来的路该怎样走。根据所学专业，我和xx同学被分到了xx公司的计财部。该部门有财务经理、会计、出纳共三人，她们都非常照顾我们。虽然只待了短短的五天，学到的东西不多，但是他们对我们的关怀让我一直感动着。在异乡能遇到这么善待自己的人，是幸运更是幸福！在xx公司的那几天除了盖发票章就是观摩，看会计怎么录入凭证，遇到不懂的地方就问，她总会停下手中的事，很耐心地给我讲解，让我既感激又觉得不好意思。
总之，在xx公司的日子是非常快乐的。x姐的睿智，x姐的善良，x姐的真诚，还有x经理的慈爱，我都铭记在心。后来去了物流服务公司，我就明显地感觉到了这种差距。倒也不是那边的人不好，其实他们也对我挺宽容的，只是总感觉少了点什么，也许就是xx特有的温暖吧。在物流服务公司的那十天，我们每天中午啃馒头，但也没觉得多苦，毕竟我们又不是来享受的，吃点苦也是应该。在那里空闲的时间比较多，不过也学会了怎样装订凭证，这得多亏英姐教我们。
现在已经回到总部了，感觉实习生涯终于步入正轨了。这边的财务部一共有五个人，大家各司其职，必要时互相协作、探讨，关系也还蛮融洽。可惜的是，我暂时还不知道该怎样融入他们的圈子，只能认认真真地把前辈们交待的事做好。少说话多做事总是比较容易为人所称道吧，希望能尽快和他们拉近距离，那样就圆满了。总部的财务部事情比较多，基本上每天都过得很充实。虽然我现在做的都是些很简单的事，但是一切从小事做起嘛，今后还有得学呢。
接下来的日子里，要学要接触的东西还有很多，而我已经有足够的信心去做好。态度决定一切，我会拿出财会人员特有的细心和耐心，认真做好每一件事，期待着自己半年后的蜕变……
读一体书心得体会篇5
月11日，我有幸跟随滑县小语小数工作坊团队走近河师大，参加了为期三天的20xx滑县“研训赛”一体化学科教师工作坊研修项目团队高级研修班的培训。回顾这些点点滴滴，既有发人深省、启迪智慧的专家讲座、又有讨论互动。让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长。
一，专家引领，为即将开展的“研训赛一体化”工作坊组建指明了方向。
来自南京市栖霞区教师发展中心的刘莉莉主任带来的《“主题课例式研训结合”校本研修策略》的讲座，为我们剖析了“主题课例式研训结合”的校本策略；南京市栖霞区发展中心周荣婷老师的《寻“真”问题 做“真”研究 求“真”发展》，深入浅出为我们解读了主题课例式研训的基本模式；深受学员们喜欢的刘萍萍老师，则为我们带来了《走向专业化的听评课——课堂观察》的报告，刘老师从传统听评课中存在的主要问题入手，从听课无准备化、评课漫说化等7个方面分析了当下校本研修听评课中存在的诸多问题，并指出在未来工作坊教研管理中自如应对解决这些难题；商丘师范学院的王启明教授以《破难点，去痛点，补漏点，探路径，促发展》为主题，通过为我们量身定做的几张像电路图一样的表格，给我们理清了滑县教师工作坊研修的思路；濮阳教研员韩素净老师带来的《把握习作特点 落实教学目标》，不仅让我们对部编本教材的编排特点从有了更清晰认识，还针对习作教学做了系统的引导和解析。
三天时间，培训的内容都是当前我们最关注的热点、难点问题。如教学设计，课堂教学技能，校本研修等等，都和我们即将组建的“研训赛一体化”有着紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。通过聆听专家们的讲座，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为我们当前工作坊的组建指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。
二，研修培训，初步明确“研训赛一体化”教师工作坊的作用，并指明方向。
培训期间，我非常认真地聆听专家们的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。通过这次研修学习，我进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，及许多新课程的`很多新理念、新方法等等。其次，也对研修一体化有了初步的了解。主题研训活动首要先遴选主题，通过调查访谈，找出教师遇到的难题，然后确定主题，团队设计打磨课题，以课例形式展示，并组织老师研讨，然后有专家针对这一主题做微型培训，在专家的引领下，形成自己的教学范式。
未来可期，我会努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现。同时，我要学会变换身份角度，重新审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，教学观。
总之，小语工作坊给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。
我会以这次“研训赛一体化”专项培训为契机，努力完善自己。培训虽然短暂，但是我从培训中收获很多，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中带领团队，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名合格的小学语文教师坊主。
读一体书心得体会篇6
阅读《生态文明建设与可持续发展》，深感这是对当前干部培训很有用的一本教材。建设生态文明是中国特色社会主义伟大事业总体布局的有机组成部分，实施可持续发展是中国特色社会主义现代化建设的一项重大战略任务。对这样一个重要任务的基本内容和实践经验，每个国家干部都应该有清晰的了解和把握。
从认识过程看，生态环境问题及其与经济社会发展的关系问题，或者说人与自然的关系问题始终是可持续发展概念和生态文明理念产生的逻辑起点和主线;从实践内容看，环境保护是建设生态文明的主阵地和根本措施，是实现可持续发展的关键环节。建设生态文明和实现可持续发展既是科学发展观的基本要义，又是深入落实科学发展观的重要任务，广大领导干部是这项事业的开拓者和实践者，发挥着举足轻重的作用。
读一体书心得体会篇7
刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。
在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。
对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。
跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的'凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。
有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。
实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。
发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。
我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。
综上所述，在这次实习期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。
读一体书心得体会篇8
近年来，长春市第一五三中学以“德学兼修，立人致远”办学理念为引领，以培养“学习型、研究型、反思型、创新型、专家型”教师为目标，以“3+1”校本教研为着力点，以教师专业发展为落脚点，立足学校实际，积极构建教学、科研、培训一体化模式，逐步探索了一条符合本校实际的教研训之路。
一、加强顶层设计，以一体化思路引领教研训工作
1.明确教研训工作理念，解读教研训一体化内涵。2018年3月，在一把手校长的倡导下，学校领导班子立足实际，通过调查研究提出教研训一体化工作理念。“教”主要是立足课堂教学，抓实常规教学，抓新教学改革，抓稳教学质量。“研”主要体现在校本研究和课题研究方面，要抓细每周校本教研活动，抓准学校大课题、各教研组子课题、专任教师小课题。“训”主要体现在专任教师自主研修和整体培训方面。“一体化”是指在日常教学工作中以教师专业发展为核心，以学校制订的《专任教师教研训一体化指导与评价手册》为抓手，把每学年各学科专任教师在教研训方面所做的工作通过日记录、周统计、月总结、学期汇总等方式记录在册，作为专任教师考核的重要依据。
2.成立教研训一体化工作领导小组。学校以一把手校长为组长，以教学校长为副组长，以教导主任、副主任、各教研组长、科研干事、教导干事为组员成立教研训一体化工作领导小组，具体负责制订《长春市第一五三中学专任教师教研训一体化实施方案》，指导协调专任教师参与日常教研训工作。
3.建立三级负责人制度。学校建立了“学科教研组长—学科骨干教师—专任教师”三级负责人制度，形成了长效教研训人才培养机制。
4.整合考核方式。每学年，学校都会把专任教师的教研训评价结果作为岗位责任制、年度考核、评职晋级、评优选先、提拔任用、工资晋升的重要依据。
二、多措并举构建教研训一体化模式，助推教师专业发展
1.以“教”为着力点，开展“3+1”校本教研活动，深化课堂教学改革。一是开展教学领导带头听评课活动。学校每年会定期开展教学领导推门听课评课活动，及时为课堂教学把脉，教学领导每听完一节课都会根据“专任教师教学常规管理量化考核表”对专任教师进行评价，让专任教师填写“听评课反馈记录表”。二是开展高效课堂推进活动，构建“一科多模”“一模多法”的课改模式。2018年下半年，学校在“自主乐学、六步导学”课堂教学模式的基础上，以7-9年级语、数、外校本教研为先导，开展教改实验，其中共涉及教研组9个、课改授课教师21人、磨课教师58人，现已创建了语文常规课程教学模式、语文阅读教学模式、中考作文教学模式、英语学科作文教学模式、数学学科习题教学模式等。
2.以“研”为发力点，依托课题全面实施教研训一体化工作。一是立足日常教学，及时发现问题。每名专任教师都会将日常教学中发现的问题及时记录下来，分门别类上报所在学科教研组。二是依托校本教研，集中诊断问题。各学科教研组会利用每周校本教研时间，对教学中发现的共性问题进行提炼，并记录在“教研训学习记录表”上，提炼出本学科教研组申报的子课题，向学校申报立项。三是依托《专任教师教研训一体化指导与评价手册》，构建“学校大课题—学科教研组小课题—专任教师子课题”三级科研体系。20xx年9月，学校以大课题的形式申报了市级课题《城区初中教学、科研、培训一体化教师专业发展模式的研究》，同年11月立项。在大课题引领下，学校专任教师参与热情极高。目前，学校共有20个学科教研组承担了子课题，105名专任教师全部承担了个人小课题。
3.以“训”为助力点，开展因需菜单式培训，加强专业教师发展梯队建设。一是分类培训，在骨干教师引领下开展系列教研训活动。针对新教师入职角色转变慢的特点，学校开展了“师徒结对子”活动，从省市级骨干教师中选出7名师傅与新教师结对子，签订师徒协议，制订师徒结对三年帮扶计划，且每学期有1节师徒共建自主成长汇报课;针对青年教师进步快的特点，学校积极搭建平台，每学期举办青年教师成长策略研讨论坛1次。二是按需施培，开展因需菜单式自主研训活动。中考前夕，学校邀请省市名校中考专家到校为“大学区联盟体（二）”的教师指点迷津。三是开展读书汇报，提升专任教师综合能力。学校鼓励专任教师积极利用寒暑假写读书心得，并要求专任教师在学期初进行假期读书汇报，以此提升专任教师的综合能力。